0
عدد الحلقات 50
بصراحة مع دكتور حذيفة عكاش
الحلقات
-
حلقة جديدة من برنامج #بصراحة بعنوان: “هل #الثورة جائزة؟” تقديم: د. #حذيفة_عكاش إنتاج: #رؤية_للفكرSHOW LESS
-
من أراد التوسع فقد ذكر الموضوع بالتفصيل د. حذيفة بهذه المحاضرة #محاضرة “التصوف بين المقصد والوسيلة” | د. #حذيفة_عكاش
-
من أراد التوسع فقد ذكر الموضوع بالتفصيل د. حذيفة بهذه المحاضرة #محاضرة “التصوف بين المقصد والوسيلة” | د. #حذيفة_عكاش
-
لتطوير والتقدّم مدينٌ للنقد، فلولاه لما عرفنا خطأ السابق أو قصوره على الأقلّ، ولم نشعر بالحاجة لشيء أكثر صلاحيّة وتطوّراً، فالنقد بداية الإبداع، فلا بدّ من نقد السابق لنفكّر بإبداع الجديد. فما هي حاجتنا…
-
ليس هدف العلوم حفظ الأقوال والحجج، بل تحصيل (العقليّة والمَلَكة) في ذلك العلم حتّى يصبح مؤهّلاً للمجيء بأقوال جديدة أو موافقةٍ للأقوال السابقة، لكن (باجتهادٍ) وافق اجتهاداً سابقاً، وليس نقلاً وتقليداً فلماذا في تعليمنا…
-
كل فترة يصدر عمل درامي تمثيلي لحقبة من تاريخ أمتنا أو يظهر من يروي أو يكتب حوادث من تاريخنا سواء مادحاً أو ناقداً، فتثير هذه الأعمال لغطاً وجدلاً واسعاً، وينقسم الناس بين مؤيّد لما…
-
هل الطبّ النبويّ وحي؟ أم من خبرته ﷺ البشريّة وثقافة عصره وعلوم بيئته؟ هل أهمل الإسلام قضيّة الطبّ دون إرشادات وأحكام؟ وما هو الجانب الدينيّ الذي يلزمنا أن ننضبط به في المجال الطبيّ؟ هذا…
-
ينبغي الاهتمام بالعلوم الإنسانيّة حتّى لا نصاب بـ (العلمانيّة العمليّة) -دون أن نشعر- باقتصارنا على العلوم الشرعيّة وفصلها عن العلوم الإنسانيّة التي تعين على فهم الحياة والتفاعل معها، لما لها من تأثير كبير في…
-
الذي نحتاجه حقّاً هو: تلاحم العلم مع العمل، والمنظّرين مع الفاعلين، والمختبَر مع المصنَع، والمهندس مع المنفّذ، فينطلق العمل من عقول العلماء والمفكّرين إلى أرض الميدان، ويعود الحركيّون دائماً إلى العلماء والمفكّرين بنتائج أعمالهم…
-
علينا أن نعيدَ النظر بتفعيل الدراسات العليا، حتى تساهم بنهضة بلادنا، فالدراسات الأكاديمية ذات النوعية الراقية، نكسب منها أمرين اثنين: أولاً: باحثون أكاديميون يحملون مناهج علمية في عقولهم، ويطبّقونها في حياتهم. والأمر الثاني الذي…
« الصفحة السابقة
1
2
3
4
5
التالي »